中新網山西新聞12月4日電 為加強大中小學校一體化協(xié)同育人，助力創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為學生進行成長目標規(guī)劃，后小河小學教育集團六年級同學們分別走進山西大學、中北大學，以實踐體驗研究的方式，感受大學文化，體驗學習氛圍，了解最新的科創(chuàng)發(fā)明和研究成果，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和探究精神。

　　感受文化厚重 開啟實踐探究

　　走進大學校園，漫步在綠樹成蔭的小道上，同學們被這里濃厚的學術氛圍所吸引，錯落有致的教學樓、圖書館，平坦充滿活力的體育場，整個校園充滿深厚的文化底蘊和濃郁的學術氛圍。

　　山西大學圖書館傳承了山大百年傳統(tǒng)和悠久的歷史文脈，融入了西方的建筑風格特色。通過圖書館老師的細致講解，小河學子了解了圖書館的歷史淵源，從山西大學堂藏書樓，到辛亥革命后的山西大學校圖書館，再到1931年至今的山西大學圖書館，每一處都能看出歷史的厚重和文化的傳承。

　　圖書館一層正在進行“永樂宮壁畫與碑帖復制品展覽”，小河學子仿佛一下子就進入了中國歷史長河之中。走過一樓“聞道堂”、二樓陽光大廳，現(xiàn)代與科技結合，同學們看到了圖書館的自助借還書系統(tǒng)和選座系統(tǒng)。

　　三樓的專題特藏室更是讓他們大開眼界：云岡學文獻、山西地方文獻、山西大學文庫……豐富的書籍館藏、濃郁的文化氛圍讓小河學子贊嘆。

　　接下來，同學們又來到了圖書館的“奠中書屋”，仿佛進入了姚奠中先生生前的書房，各類書籍、手稿、書信以及照片等珍貴文物，讓大家感受到老一輩國學家、教育家、書法家的風范。

　　同學們來到董其中藝術館，從展出的版畫作品、藏書票、書法藝術品中，認識了我國一位著名版畫家董其中先生，孩子們提問和交流，解讀藝術密碼，探索藝術世界，分享藝術觀點，感受著一件件靜止展品背后的文化記憶。

　　走進“雙創(chuàng)”學院 科技成果賦能

　　來到中北大學，同學們開啟了一場軍事與科技相融合的探索之旅。同學們行進在校史館、科技館、圖書館、鐵路公園，所到之處，目不暇接。大家通過實地參觀學習，了解這所享有“人民兵工第一校”美譽的高等學府的歷史文化和科研成就，感受其獨特的軍工特色與歷史積淀。

　　走進中北大學“雙創(chuàng)”學院，同學們親眼見證了大學生科技創(chuàng)新成果的轉化過程，大學生志愿者帶領我們參觀了兵工創(chuàng)新、機械電子、材料化工、能源動力、文創(chuàng)設計、人工智能等六大展區(qū)。

　　展廳中新一代信息技術、大數(shù)據(jù)融合創(chuàng)新、裝備制造與控制、節(jié)能環(huán)保與大健康、新能源與新能源賽車、新材料及材料成型、前沿交叉科學與技術等展品，處處彰顯著科學發(fā)明與科技創(chuàng)新的力量。同學們感受到前沿科技的魅力，他們聚精會神，認真聽講，不漏每一個細節(jié)；他們虛心請教，積極討論，善于發(fā)現(xiàn)每一個問題。小河學子用心體驗，深切感受到科學的力量，科技創(chuàng)新給社會發(fā)展、人類進步帶來的巨大推動力。

　　能源動力展區(qū)的三輛方程式賽車，吸引了不少學生駐足觀看�！拔覀兊姆匠淌劫愜嚥捎谩�本田CBR60rr’發(fā)動機，學生自主設計側置進氣、消音器、油箱、傳動鏈輪、車架、車身等，運用ANSYS等工業(yè)軟件進行仿真……”大學生介紹。讓同學們體驗到了從理論到實踐的全程，近距離接觸最新研發(fā)的科創(chuàng)技術，通過互動體驗和實踐活動，激發(fā)起同學們對科技創(chuàng)新的濃厚興趣和探索熱情。

　　小學走進大學，大學生為小學生講科學課，小河學子深切感受到了大學的歷史脈博、文化氛圍、科學成果，為孩子們拓展更廣闊的學習場域，心中埋下一�？萍紕�(chuàng)新、未來賦能的種子。大中小一體化協(xié)同育人，高等教育與基礎教育貫通式發(fā)展，互動融合，資源共享，促進教育發(fā)展、科學創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，為提升人才競爭力、科技支撐力、社會協(xié)同力提供有效實踐。(完)

　　(后小河小學教育集團供稿)