中新網(wǎng)山西新聞5月30日電 在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，山西省太原市萬柏林區(qū)萬科紫郡小學從思政課程出發(fā)，以學科融合項目化學習的方式設計開展貼近兒童，可感可及的主題實踐活動。

　　該校秉承“君子教育”辦學思想的思政育人模式，在“君子教育”思政課程設計過程中，以培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)為主線，傳承道德文化，引導正義思想，為孩子們精心設計了“君子教育”思政系列課程。

　　“君子教育”思政系列課程包含少先隊入隊課程、交響樂、木管五重奏賞析、心理健康課程“珍愛生命，悅納自己”、文明你我他“垃圾分類”教育課程、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程“八珍糕的制作、木雕生肖、宋制寬袖褙制作”、勞動課程“掌上菜園”“走進和平公園花木世界”等，發(fā)揮校內(nèi)外育人資源優(yōu)勢，凸顯團隊凝聚力。

　　此次學習實踐，學校立足立德樹人根本任務，引導學生運用項目化學習方式提升學生核心素養(yǎng)，推進思政課程與課程思政建設，打造協(xié)同育人共同體，面向多維學習打破學科壁壘，重思維，重輸出，融會貫通。(完)